Terkini: Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

Terkini: Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti. Pemerintah saat ini menghadirkan sebuah langkah transformasi baru di dunia pendidikan dengan tujuan terwujudnya Sumber Daya Manusia unggul dan memiliki Profil Pelajar Pancasila. 

Dalam pelatihan Kurikulum Merdeka Belajar Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti, salah satunya disodorkan beberapa pertanyaan berupa soal post test.

Untuk itu admin kali ini sengaja memberikan soal-soal latihan dan kunci jawaban post test modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti.

Terkini: Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 2 Mendidik dan Mengajar Pelatihan Mandiri

Peserta pelatihan dalam hal ini ibu dan bapak guru akan disodorkan serangkaian pelatihan materi agar bisa mengerti dan memahami materi pelatihan tentang 'Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti'.

Terkini: Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

Post Test Merdeka Belajar Modul 4 Mendididi dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

Soal dan Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti, Pelatihan Mandiri Guru, Kurikulum Merdeka Belajar.

Terkini: Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 1, Pelatihan Mandiri

Berikut Kunci Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

1. Ki Hadjar Dewantara beranggapan bahwa budi pekerti adalah kemampuan kodrat manusia atau individu yang berkaitan dengan bagian biologis dan berperan menentukan karakter seseorang. Berikut adalah bagian biologis yang dimaksud, kecuali…

a. Rasa takut

b. Cemas

c. Percaya Diri

d. Pengetahuan

Kunci Jawaban: d. Pengetahuan

2. Menurut Ki Hajar Dewantara, apa yang dimaksud dengan budi pekerti?

a. Bulatnya jiwa manusia yang merupakan hasil dari bersatunya gerak pikiran, perasaan, dan kehendak atau kemauan sehingga menimbulkan suatu tenaga.

b. Nilai-nilai karakter yang di dalamnya terdapat komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, serta tindakan untuk melakukan nilai-nilai tersebut.

c. Peraturan hidup yang timbul dari hasil pergaulan kelompok manusia di dalam masyarakat dan dianggap sebagai tuntutan pergaulan sehari-hari masyarakat tersebut.

d. Perangai yang menetap kuat dalam jiwa manusia dan merupakan sumber timbulnya perbuatan tertentu dari dirinya secara mudah dan ringan tanpa perlu dipikirkan dan direncanakan sebelumnya

Kunci Jawaban: a. Bulatnya jiwa manusia yang merupakan hasil dari bersatunya gerak pikiran, perasaan, dan kehendak atau kemauan sehingga menimbulkan suatu tenaga.

Latihan Soal PAT Matematika Kelas 9 SMP/MTs Semester 2 Terkini

3. Budi pekerti merupakan perpaduan dari kualitas berikut ini, kecuali…

a. jiwa

b. cipta

c. karsa

d. rasa

Kunci Jawaban: a. jiwa

4.Bagian yang berhubungan dengan rasa takut, cemas, senang, percaya diri, dan perasaan lainnya merupakan…yang berperan menentukan karakter seseorang.

a. bagian jasmani

b. bagian biologis

c. bagian intelligible

d. bagian keterampilan

Kunci Jawaban: b. bagian biologis

5. Ketrampilan pikiran dan kemampuan menyerap pengetahuan adalah bagian intelligible yang dapat berubah jika…

a. dibiarkan tanpa intervensi

b. dipengaruhi keadaan dan lingkungan

c. memiliki bakat tertentu

d. Ada kemauan

Kunci Jawaban: b. dipengaruhi keadaan dan lingkungan

Download Buku Matematika Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018

6. Tempat utama dan yang paling baik dalam melatih karakter murid adalah…

a. Sekolah

b. Keluarga

c. Sahabat

d. Taman Kanak-Kanak

Kunci Jawaban: b. Keluarga

7. Memiliki sikap rendah hati dan memiliki rasa empati merupakan bagian dari kecakapan…

a. Kognitif

b. Afektif

c. Psikomotorik

d. Budi Pekerti

Kunci Jawaban: c. Psikomotorik

8. Apa yang dapat dilakukan oleh pendidik terhadap budi pekerti sebagai kemampuan kodrat murid?

a. Membantu murid menemukan budi pekertinya

b. Mengendalikan budi pekerti murid

c. Menemukan budi pekerti pada diri sendiri

d. Mengembangkan budi pekerti pada diri sendiri

Kunci Jawaban: a. Membantu murid menemukan budi pekertinya

Buku Siswa dan Buku Guru, Senang Belajar Matematika Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013

9. Teori konvergensi didasarkan atas dua teori utama, yaitu…

a. Teori ‘negatif’ dan teori ‘positif’

b. Teori ‘afektif’ dan teori ‘tabularasa’

c. Teori ‘tabularasa’ dan teori ‘negatif’

d. Teori ‘hereditas’ dan teori ‘behaviorisme’

Kunci Jawaban: c. Teori ‘tabularasa’ dan teori ‘negatif’

10. Proses belajar menumbuh kembangkan kecerdasan budi pekerti murid sehingga mampu…

a. menebalkan tabiat asli dan watak biologis

b. menyamarkan watak – watak baik murid

c. menyamarkan tabiat asli dan watak biologis

d. menebalkan watak – watak tidak baik murid

Kunci Jawaban: c. menyamarkan tabiat asli dan watak biologis

11.Teori yang beranggapan bahwa kodrat anak ibarat kertas kosong yang dapat diisi dan ditulis oleh pendidik dengan pengetahuan dan wawasan yang diinginkan pendidik merupakan teori…

a. Hereditas

b. Negatif

c. Komplementer

d. Tabularasa

Kunci Jawaban: d. Tabularasa

12. Ki Hadjar Dewantara membagi budi pekerti menjadi dua bagian, yaitu…

a. Biologis dan intelligible

b. Biologis dan fisiologis

c. Intelligible dan fisiologis

d. Tabularasa dan biologis

Kunci Jawaban: a. Biologis dan intelligible

Semoga Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti terkini ini bisa membantu rekan-rekan guru di seluruh nusantara. Amin.

Subscribe to receive free email updates: