Jurnal PJOK Kelas 2 Kurikulum Merdeka Terkini, Rencana dan Catatan Pelaksanaan Pembelajaran

Jurnal PJOK Kelas 2 Kurikulum Merdeka Terkini, Rencana dan Catatan Pelaksanaan Pembelajaran. Jurnal PJOK (Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan) adalah dokumen harian yang memuat rencana dan catatan pelaksanaan pembelajaran PJOK di kelas. 

Untuk kelas 2 SD dalam kerangka Kurikulum Merdeka, jurnal berperan ganda: sebagai alat perencanaan (menjaga alur tujuan pembelajaran), sebagai bukti pelaksanaan, dan sebagai alat refleksi untuk menilai perkembangan kompetensi motorik, perilaku, dan pengetahuan siswa. 

Dokumen ini membantu guru menerjemahkan Capaian Pembelajaran menjadi kegiatan konkret yang aman, menyenangkan, dan bermakna untuk anak usia 7–8 tahun.

Jurnal PJOK Kelas 2 Kurikulum Merdeka Terkini, Rencana dan Catatan Pelaksanaan Pembelajaran

Secara umum jurnal PJOK berisi beberapa komponen utama berikut

Identitas — nama sekolah, kelas/fase, semester, tahun pelajaran, nama guru dan tanda tangan.

Alur Tujuan Pembelajaran/Unit - mengacu pada unit pembelajaran Kurikulum Merdeka (mis. Gerak Dasar, Permainan Dasar, Kesehatan dan Kebersihan). 

Dokumen panduan PJOK menyarankan agar unit disusun berdasar capaian esensial sehingga pembelajaran mendalam dapat tercapai.

Kompetensi Dasar & Indikator - kompetensi sintesis dari Capaian Pembelajaran yang dipecah menjadi indikator perilaku atau keterampilan yang dapat diamati.

Materi Pokok dan Kegiatan Pembelajaran - aktivitas konkret (pemanasan, latihan keterampilan motorik, permainan sederhana) yang ramah usia. 

Contoh: latihan berjalan, berlari, melompat, melempar-menerima, permainan tradisional sederhana.

Penilaian: teknik penilaian (observasi, checklist, rubrik sederhana, catatan anekdot) yang menilai aspek sikap, keterampilan, dan pengetahuan. Kurikulum Merdeka menekankan penilaian autentik dan formatif. 

Refleksi Guru & Tindak Lanjut: catatan tentang keberhasilan, kesulitan siswa, serta rencana remedial atau pengayaan. 

Menjaga keselamatan dan kualitas pembelajaran: Aktivitas jasmani perlu dirancang aman, bertahap, dan sesuai perkembangan motorik anak. 

Jurnal membantu guru mencatat kondisi fisik, cuaca, alat, dan aspek keselamatan. Sistem Informasi Kurikulum Nasional.

Mendukung pembelajaran mendalam: Dengan menyelaraskan kegiatan dengan alur tujuan, guru dapat memastikan setiap aktivitas mendukung capaian yang disasar oleh Kurikulum Merdeka.

Alat komunikasi dengan orang tua dan kepala sekolah: Jurnal berfungsi sebagai laporan singkat yang memperlihatkan apa yang dipelajari siswa dan perkembangan kompetensi mereka.

Contoh format entri jurnal (model singkat untuk satu hari)

Hari/Tanggal: Senin, 10 November 2025.

Unit/Alur: Gerak Dasar — Melompat & Mendarat Aman.

Capaian / Indikator: Siswa dapat melompat dua kaki dan mendarat dengan lutut sedikit menekuk tanpa kehilangan keseimbangan (3.2). 

Kegiatan: Pemanasan (5 menit), demonstrasi & latihan berpasangan (15 menit), permainan “lompat bintang” berkelompok (10 menit), pendinginan & refleksi (5 menit). 

Penilaian: Observasi (Checklist: kelompok A 80% mampu mendarat aman), catatan anekdot siswa A mengalami kesulitan keseimbangan, rencana tindak lanjut: latihan keseimbangan tambahan minggu depan. 

Cara menyusun jurnal PJOK yang efektif untuk guru kelas 2

Mulai dari Capaian Pembelajaran: Gunakan panduan resmi PJOK dan buku panduan guru sebagai acuan dalam merumuskan indikator yang tepat. Ini memastikan kesesuaian materi dengan Kurikulum Merdeka.

Buat kegiatan yang singkat, berulang, dan menyenangkan: Anak kelas 2 memiliki rentang perhatian pendek; pecah aktivitas menjadi segmen 5–15 menit. Sertakan permainan tradisional untuk memberi konteks sosial dan budaya.

Pilih alat dan lokasi yang aman & sederhana: Gunakan alat yang mudah (konus, pita, bola lunak) dan area lapang yang bebas rintangan. Catat kondisi ini di jurnal untuk alasan keselamatan.

Gunakan penilaian formatif: Checklist dan rubrik sederhana (mis. belum, mulai, cukup, baik) memudahkan observasi keterampilan motorik dan sikap. Dokumentasikan bukti (foto/short video bila perlu, dengan izin orang tua).

Refleksi singkat setiap hari: Tuliskan satu kalimat tentang apa yang berhasil dan apa yang perlu diubah untuk pertemuan berikutnya.

Penilaian & laporan: fokus pada perkembangan, bukan perbandingan

Penilaian PJOK pada Kurikulum Merdeka menekankan pertumbuhan individual. Untuk kelas 2, guru lebih banyak menggunakan observasi, catatan anekdot, serta penilaian praktik. 

Hasil jurnal dapat dirangkum menjadi laporan perkembangan yang berfokus pada keterampilan motorik dasar, kebiasaan hidup sehat, dan kemampuan berkolaborasi. Sistem Informasi Kurikulum Nasional+1

Di internet ada banyak contoh jurnal harian PJOK yang dapat didownload sebagai referensi atau diadaptasi (contoh di repositori sekolah, scribd, slideshare, dan situs edukasi). 

Tips praktis untuk guru yang baru menyusun jurnal PJOK

Mulai dengan satu unit kecil (mis. keseimbangan) dan kembangkan bertahap.

Konsisten mencatat penilaian singkat—30 detik observasi per kelompok sudah sangat membantu.

Libatkan siswa dalam refleksi singkat: “Apa yang kamu pelajari hari ini?” Ini membantu aspek metakognitif bahkan di kelas rendah.

Simpan jurnal dalam bentuk digital (Google Drive) dan cetak ringkasan untuk rapor jika diperlukan.

Jurnal sebagai alat transformasi pembelajaran

Jurnal PJOK untuk kelas 2 bukan sekadar lembar administrasi; bila disusun dan dipakai dengan baik, jurnal menjadi peta perkembangan fisik dan sosial anak, alat perbaikan proses pembelajaran, dan jendela komunikasi antara sekolah dan orang tua.

Silahkan download Jurnal PJOK Kelas 2 Kurikulum Merdeka Terkini, Rencana dan Catatan Pelaksanaan Pembelajaran DISINI

Dengan berpegang pada panduan resmi Kurikulum Merdeka dan praktik sederhana yang ramah anak, guru dapat membuat pembelajaran PJOK menjadi pengalaman yang aman, menyenangkan, dan bermakna.

Subscribe to receive free email updates: